在備考的過程中，很多朋友都把聽幾遍精講，做幾遍真題當(dāng)成了一種硬性的指標(biāo)：哎呀，我已經(jīng)刷了三遍精講課，做了兩遍真金題了!

　　也有很多的網(wǎng)友會(huì)提問：老瑞，到底聽幾遍精講，做幾遍真題才有用?

　　其實(shí)就好比提出了這樣的問題：我聽幾遍精講，做幾遍真題才能過法考?

　　老瑞想說：知識點(diǎn)的掌握程度，跟你聽課的數(shù)量，是不一定成正比的。

　　我們身邊常常有那種比較會(huì)學(xué)習(xí)的人，經(jīng)常用很少的時(shí)間，就通過了公認(rèn)較難的考試?？赡苡X得這部分人第一是底子好，第二是天賦高，學(xué)啥都會(huì)。其實(shí)并不一定盡然，學(xué)習(xí)效率高，會(huì)學(xué)習(xí)方法，照樣幫你花更少的力氣，走更長遠(yuǎn)的路。

　　我們的精講課，可以說都是老師把知識點(diǎn)都拆開揉碎進(jìn)行講解的，而且老師們會(huì)講法理。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的知識點(diǎn)，只要你理解了，是不需要重復(fù)聽課就可以記住的。這個(gè)類型的部分，快速地瀏覽圖書就可以準(zhǔn)確地回憶。但有的知識點(diǎn)，可能比較復(fù)雜，晦澀難懂。這就不是聽老師們講一遍課就可以完全掌握的。這需要你聽課后看書，或者看書后聽課。然后總結(jié)歸納，徹底理解。比方說刑事訴訟法的一審程序，涉及的內(nèi)容很多，這種就需要多學(xué)多聽，來做到知識框架的熟悉和理解，具體知識點(diǎn)的熟悉。

　　聽課是一種很好的途徑，把一節(jié)課，再不同時(shí)間內(nèi)聽上了三四遍，你可能把老師說的話都記住了。但是這樣是需要足夠的時(shí)間來累積，如果不能聽很多遍，大可自己看書總結(jié)歸納，把你記不住的知識點(diǎn)進(jìn)行回憶，做題的時(shí)候如果看到了關(guān)于這個(gè)知識點(diǎn)的內(nèi)容，也可以回顧下自己的總結(jié)，這樣這個(gè)知識點(diǎn)就翻來覆去地學(xué)了好幾遍。這樣的情況，上考場就沒什么問題。

　　真金題其實(shí)也是同理。掌握得好的科目，做上一遍，感覺正確率還可以，這樣就可以把做錯(cuò)的題都標(biāo)出來，做完一個(gè)題就把這個(gè)知識點(diǎn)重復(fù)下。等整本書的題做完之后，再把這些做錯(cuò)了的題重復(fù)做就好，如果還錯(cuò)的話，說明這個(gè)知識點(diǎn)的模塊你掌握的很不到位，再利用聽課或者看書的方式來查漏補(bǔ)缺。正確率不太高的科目，這就得多做了，做了一節(jié)，看解析，把解析認(rèn)真學(xué)一遍，再做。越做的不好的，越要打上標(biāo)記，以備后期重復(fù)。

　　如果題作對了，但是看了解析之后你發(fā)現(xiàn)是蒙對的，或者是其中暗藏的知識點(diǎn)你并沒有發(fā)現(xiàn)，而且還很重要。你只是利用排除法來做對了題，這樣的題也盡量標(biāo)識下。等后期重復(fù)的時(shí)候把這個(gè)題拿出來，再看是否了解了這個(gè)題涉及到的考點(diǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)間還多，所以現(xiàn)在盡量還不要圖做得快，要真的學(xué)會(huì)題目背后的知識。

　　沒時(shí)間弄錯(cuò)題集的朋友，就把做錯(cuò)的，或者感覺內(nèi)容復(fù)雜的，知識點(diǎn)涉及的多的，你拿不準(zhǔn)的這些題標(biāo)注上，畫個(gè)圈圈之類的。再做的時(shí)候就可以直接略過那些你一次就作對而且知識點(diǎn)的題目。會(huì)節(jié)省很多的時(shí)間。

　　其實(shí)發(fā)現(xiàn)這樣一圈下來，你的課程和題目都刷了好幾遍。而且不是單純地去刷課，已經(jīng)理解的課還刷好多遍，這樣也不利于效率提升。

　　刷幾遍能過法考?這個(gè)問題老瑞回答不出來，在你有限的備考時(shí)間里，多聽課，多看書，多做題。你不會(huì)的內(nèi)容多看多學(xué)，只有你自己才對知識的掌握程度有最好的了解。加油啦同學(xué)們~一邊仰望，一邊腳踏實(shí)地，拒絕無用功，有效率地去學(xué)，去記。